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AGRICULTURE, AGROALIMENTAIRE, ENVIRONNEMENT - GESTION, MANAGEMENT, RH - ADMINISTRATION ET GESTION...

Diagnostic des îlots de fraîcheurs dans les cours d’écoles et jardins de Rennes


zaclys
Rennes

Réf. 1135064 - publié le 6 décembre 2024


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Informations générales

DOMAINE DE FORMATION

Agriculture, agroalimentaire, environnement - Gestion, management, RH - Administration et gestion des entreprises - Agronomie, agriculture - Audit, conseil - Comptabilité, gestion financière - Ecologie, environnement - Qualité - Recherche-développement - Ressources humaines - Sciences vétérinaires

NIVEAU D'ÉTUDES

Bac +5

GRATIFICATION

657€/mois



Missions

zaclys vous propose une offre de stage dans les domaines Agriculture, agroalimentaire, environnement , Gestion, management, RH, Administration et gestion... à Rennes.

Contexte :
Le suivi des températures urbaines est un enjeu contemporain majeur impactant l’ensemble
des populations à travers le globe. Largement mis en avant par les rapports du GIEC, déclinés
dans le cadre des Plans Climat Air Energie Territoire (PCAET) depuis 2017, encadrés par la
loi Climat et résilience de 2021, les impacts des mutations de la matrice urbaine conduisent
les gestionnaires des territoires à disposer de métriques et d’outils permettant une meilleure
prise en compte des réalités territoriales. Dans cette optique de nombreuses initiatives ont
émergé et tentent d’apporter des solutions aux défis contemporains en s’appuyant notamment
sur des réseaux de mesures pour étudier les îlots de chaleur urbain (ICU). Au sein de la
matrice urbaine, l’hétérogénéité du bâti et de la couverture végétale génère une mosaïque de
micro-climats qui rend possible une intervention des collectivités pour réduire l’ICU en
développant des projets de végétalisation. Les parcs urbains ou les cours d’écoles
réaménagées offrent donc un potentiel d’oasis de fraîcheur mais dont le diagnostic reste
souvent imprécis faute de mesures et de modélisations précises.

Méthodologie :
La méthode retenue consiste à utiliser en entrée les données du réseau de capteurs
communicants in-situ du RUN (Rennes Urban Network, https://run.letg.cnrs.fr/), complétée par
des mesures mobiles dans et autour des sites d’études retenus : écoles Clémenceau et
Champion de Cicé ainsi que les parcs du Thabor, des Gayeulles et Oberthur (à confirmer).
Cette approche innovante, partant du réseau de capteurs situé au sein même de la matrice
urbaine et complété par des transects permet la constitution de jeux de données de références.
Ces données permettront également de tester l’outil CoolParksTool développé dans le cadre
du projet de recherche CoolParks (https://www.cerema.fr/fr/actualites/cartographie-mesures-
micro-climatiques-parcs) qui permet de quantifier la création et diffusion de la fraîcheur
apportée par les parcs publics.

Objectifs :
L’objectif de ce stage est de quantifier l’effet de rafraîchissement induit par les espaces
végétalisés intra-urbains (cours d’écoles, parcs et jardins). Le diagnostic portera dans un
premier temps sur l’intensité de l’îlot de fraîcheur généré dans l’espace végétalisé par rapport
aux quartiers environnants à différents moments de la journée et de l’année. Dans un second
temps, on analysera la manière dont le potentiel de rafraîchissement se diffuse autour de
l’espace végétalisé dans les rues adjacentes en fonction des caractéristiques de morphologie
urbaine et des conditions météorologiques.

Attendus du stage :
Le/la stagiaire aura pour mission principale d’analyser la manière dont les espaces végétalisés
sélectionnés amènent à réduire localement l’îlot de chaleur. Plus précisément, il est attendu :
➢ Bilan des mesures acquises par le RUN depuis 2 ans sur les sites sélectionnés ;
➢ Réalisation de mesures complémentaires (pose de capteurs, transects) dans et autour des sites
retenus et analyse des résultats.
➢ Mise en œuvre opérationnelle du modèle CoolParks sur un ou deux sites et analyse des
résultats du rafraîchissement induit autour des sites.


Profil

Il est attendu que le/la candidate présente un fort intérêt pour les enjeux environnementaux et notamment le changement climatique et la météorologie.

Le/la candidate devra savoir manier les méthodes d’analyse de la géomatique. Des compétences de base en programmation (R, Python) ainsi que des outils web sont indispensables.

Il/elle devra également attester de bonnes capacités de synthèse et rédactionnelles (notamment en anglais scientifique) ainsi que d’autonomie et d’esprit d’initiative.


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Nom du recruteur : Vincent Dubreuil


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