Eclairage public : Accompagner les collectivités dans leur réflexion de rénovation leurs parcs d’éclairage : développer des outils d’aide à la décision»

Réf. 633459 - publié le 26 avril 2024

Informations générales

Missions

Cerema vous propose une offre de stage dans les domaines Sciences, technologies, Bâtiment, travaux publics, génie civil, Energétique, thermique, hydraulique,... à Aix-en-Provence.

Il s’agira pour le stagiaire de développer plusieurs « briques décisionnelles » pouvant être prises indépendamment ou suivant une démarche linéaire et comprenant les différentes étapes de rénovation d’un parc d’éclairage public.
Certaines de ces « briques » s’appuient sur des outils existants à adapter, à intégrer ou à construire intégralement. Elles s’appuient sur la modélisation de démarches méthodologiques portées par le Cerema depuis le pré-diagnostic jusqu’à l’évaluation environnementale du projet de rénovation, à plusieurs niveaux selon les données disponibles. Le stagiaire devra s’approprier l’ensemble de ces démarches et approches méthodologiques ainsi que les outils existants disponibles pour en évaluer le potentiel de réemploi ou d’adaptation.
Si les environnements de déploiement ne sont pas encore définis, 2 pistes majeures sont a priori retenues, fonction des données d’entrées disponibles :
- Une solution déployée sur QGIs s’appuyant sur des données d’information géographique et des analyses thématiques
- Une solution s’appuyant sur Excel lorsque les données ne permettront pas le recours aux outils SIG.
- Une interface croisée potentielle entre les 2 solutions précédentes
Une partie du stage concernera également des phases de tests auprès de collectivités pour une évaluation de l’intérêt des outils et de leur réponse aux attentes.
Compte tenu de l’éventail des projets et thématiques de la mission éclairage du Cerema Méditerranée, des missions complémentaires pourront être envisagées selon les centres d'intérêt du/de la stagiaire et les besoins du service, qui mène par ailleurs des évaluations des émissions GES des projets d’éclairage public ou d’impact GES et énergétique des solutions numériques déployées.

Profil

Etudiant.e se spécialisant dans le domaine de la gestion de projet et le développement d’outils d’aide à la décision s’appuyant notamment sur l’information géographique, en Master 1 ou Master 2 ou en école d’ingénieur (projet de fin d’études)
▪ Le profil recherché ne retient pas que les seules compétences en développement informatique mais retient aussi les capacités de traitement et de représentation spatiale des données, la prise en compte d’autres enjeux croisés auxquels sont confrontées les collectivités (enjeux financiers, environnementaux, services aux usagers…), les évolutions sociétales en matière de transition écologique et énergétique…
▪ Connaissances préalables souhaitées :
- Bonne capacité d’analyse des éléments contextuels et des enjeux pour modéliser les outils d’aide à la décision
- connaissances en information géographique (maîtrise de QGIS – développement en langage « python »)
- maîtrise d’Excel et développement VBA souhaité
- Capacité à mener des entretiens avec des tiers et à évaluer les résultats des outils testés
- connaissances souhaitées en évaluation environnementale des solutions numériques
▪ Esprit d’initiative, analyse critique, capacité à travailler en autonomie, aisance à communiquer et capacités rédactionnelles

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Nom du recruteur : Paul VERNY